品读国学经典 商河县第五实验小学开展全员阅读暨传统文化进校园系列活动
[日期：2022-10-08]
近日，为弘扬优秀的传统文化，构建和谐校园，商河县第五实验小学按照商河县教体局关于“品读国学经典厚植爱国情怀”全员阅读活动暨传统文化进校园工作活动方案，结合“1235”的办学思路，以经典诵读为活动载体，以师生学习国学经典《弟子规》《曾仕强详解道德经》为主要内容，大力弘扬中华优秀传统文化，提高全校师生的人文素养，培养学生“心有山河腹有诗书”爱国情怀和文化底蕴为育人目标，全力为墨香少年打造多彩童年。
此次阅读展示全体师生共同参与，构建诵读体系，制定诵读计划，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则。学生诵读《弟子规》，教师品读《曾仕强详解道德经》。教师组展示本学期学习《曾仕强详解道德经》之《道经》第一集至第十四集。
校长王涛分享了“塞翁失马”的故事，期望老师们生活中要注意调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。这样，无论福事变祸事，还是祸事变福事，都有足够的心理承受能力。他讲到老子的智慧不是言语所能表达，希望大家慢慢体会《道德经》。
老师李元升谈到老子的“是以圣人之治也，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，常使民无知、无欲，使夫智者不敢为也”的现实意义。圣人之治，如何治呢？李元升给出了具体的方法为：使之虚其心，实其腹，弱其智，强其骨，经常让人民百姓没有过多的巧智心机，保持淳朴之风，少欲望，如果做到这样，那些有才智有心机之人就不敢妄为。
老师李法强与大家分享了老子《道德经》第八章，第一句:“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，能善时。夫唯不争，故无忧”。老子教诲我们不争，不是让我们消极避世，听天由命，他是在教导我们不要去争权夺利，要团结友爱，和睦相处，从而达到人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与人的和谐。
老师周吉娟分享了《道德经》第九章，她认为，锋芒毕露并不是坏事，但是与人交往的时候，懂得“含蓄”“藏拙”，多展露一点你和别人的相同之处，别人会从心底认同你、接纳你，从而更容易和别人融洽相处。
老师高丰广分享了《道德经》第十一章，高丰广讲到对于教师而言，教材内容是有形的，是学生应该掌握的，而教学技巧、内容延伸，教学方法是无形的，这些是有利于学生学习的。在教育教学中不能只重视知识表面，要想到无，用什么样的例子，什么样的方法教学。让学生掌握方法，学会研究知识，学会应用知识，培养创新能力。
老师董馥郁与大家分享了《道德经》第十六章，她谈到世间的万物都是有规律的，都是依着“道”而运作，人们做事前应该先弄清其中的规律，依规律做事则能事半功倍，否则必然要事倍功半。
老师黄海燕《道德经》第十七章，自认为这成功本来的应该的，没有什么了不起的，不是恩赐更不是巧合，没有迷信更不是注定，功成事遂精诚所至，日积月累水到渠成。
接下来，商河县第五实验小学将继续深入开展“品读国学经典，厚植爱国情怀”活动，让国学经典在全体师生心里永流传，通过国学经典育人活动，促进少年儿童全面发展。
（通讯员王涛董馥郁）
来源:大众网
